Sociologia do Trabalho¶

Curso: Técnico Integrado em Informática
Disciplina: Sociologia do Trabalho
Carga-Horária: 30h (40h/a)

EMENTA¶

Trabalho. Trabalho na sociedade capitalista. A divisão social do trabalho. Sindicalismo. As transformações no mundo do trabalho. Globalização. Reestruturação produtiva. Profissionalização. Trabalho no terceiro setor. Organizações. Economia solidária. Desigualdades sociais. Mobilidade social. Trabalho e cotidiano.

PROGRAMA¶

Objetivos¶

Compreender de que forma o trabalho organiza a sociedade e define suas características básicas;

Analisar e identificar as tendências e exigências do mundo do trabalho atual e as alternativas que vem sendo
construídas;

Identificar e compreender os diferentes modos de organização do trabalho e de perceber sua importância nas
demais estruturas sociais.

Bases Científico-Tecnológicas (Conteúdos)¶

A organização do trabalho 1.1 Conceito de trabalho 1.2 Os modos de produção 1.3 Trabalho na sociedade capitalista 1.4 Alienação e realização humana, 1.6 A divisão social do trabalho, 1.6 Formas de organização do trabalho: Fordismo, Taylorismo,toyotismo 1.7 Sindicalismo.
As transformações no mundo do trabalho 2.1 Globalização e a reestruturação produtiva 2.2 Trabalho e profissionalização 2.3 Trabalho e lazer 2.4 O trabalho no terceiro Setor 2.5 As organizações não governamentais, as cooperativas, as associações, organização e autonomia dos trabalhadores/as. 2.6 A economia solidária
Trabalho e desigualdades sociais 3.1 Desigualdade sociais: : gênero, etnia e geração, etc.. 3.2 Mobilidade social
Trabalho e cotidiano 4.1 Mercado de trabalho e profissionalização 4.2 Potencialidades produtivas locais

Procedimentos Metodológicos¶

Aulas expositivas e dialogadas; leitura, compreensão e análise de textos; estudo dirigido; pesquisa e
divulgação que incentivem o processo reflexivo e possível intervenção da realidade pesquisada; seminário e
debates; oficinas; vídeos debate; exposições fotográficas, de poesias, músicas e vídeos; criação de ambientes
virtuais; aulas de campo.

O desenvolvimento dos conteúdos podem ser relacionados às demais disciplinas do Ensino Básico e também
Técnicas, permitindo o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e integradores, de acordo com a
realidade de cada curso e Campi.

Recursos Didáticos¶

Quadro branco, pincéis para quadro branco, livro didático, livros (diversos), revistas, jornais (impressos e on-
line), computadores, internet, datashow,

Avaliação¶

O processo avaliativo pode ocorrer de forma contínua, diagnóstica, mediadora e formativa. Nessa perspectiva, como formas de avaliar o aprendizado na disciplina serão utilizados como instrumentos avaliativos: avaliações