Plano da disciplina¶

• Curso: Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet no formato de oferta EaD
• Disciplina: Aplicações de Redes de Computadores
• Carga horária: 30h
• Quantidade de horas/aulas EAD: 40
• Carga horária EAD: 30h (100%) | 3h síncrono e 27h assíncrona

Ementa¶

Camadas da arquitetura TCP/IP: camada de Transporte e camada Aplicação.

Programa¶

Objetivos¶

• Conhecer camadas do Modelo TCP/IP: aplicação e transporte.
• Conhecer os protocolos das camadas de transporte do modelo TCP/IP.
• Conhecer os protocolos das camadas de aplicação do modelo TCP/IP.

Bases Científico-Tecnológicas (Conteúdos)¶

1. Camadas do Modelo/Arquitetura TCP/IP

2. Camada de transporte: serviços oferecidos; protocolos TCP e UDP

2.1. Multiplexação de dados 2.2. Transporte não orientado à conexão 2.3. Transporte orientado à conexão 2.4. Controle de congestionamento

1. Camada de aplicação: aspectos gerais e estudos dos modelos de interação de aplicações TCP/IP

3.1. HTTP 3.2. DNS 3.3. FTP 3.4. SMTP, POP3 e IMAP

Procedimentos Metodológicos¶

As atividades da disciplina serão desenvolvidas por meio de aulas a distância, mediadas pela plataforma Moodle, contemplando atividades individuais e em grupo. A metodologia envolverá:

• Exposição de conteúdos por meio de materiais digitais e/ou impressos;
• Realização de atividades práticas e exercícios de fixação;
• Discussões orientadas em fóruns e chats;
• Apresentação de seminários temáticos em formato online e/ou presencial;
• Desenvolvimento de trabalhos colaborativos;
• Utilização de ferramentas de pesquisa na web;
• Uso de videoaulas e outros recursos audiovisuais;
• Encontros síncronos, quando previstos.

Recursos Didáticos¶

Como apoio ao processo de ensino e aprendizagem, serão utilizados os seguintes recursos didáticos:

• Plataforma Moodle, com utilização de ferramentas interativas como fóruns, chats, questionários, tarefas e wikis;
• Materiais didáticos digitais e/ou impressos;
• Videoaulas, lives e conteúdos audiovisuais;
• Textos complementares, artigos científicos e recursos multimídia;
• Ferramentas digitais de apoio à pesquisa, produção e colaboração.

Ações Extensionistas¶

Não há previsão de ações extensionistas para este componente curricular.

Avaliação¶

• Avaliações online, individuais e em grupo, por meio de questionários, tarefas, fóruns de discussão e wikis colaborativas nas salas virtuais do Moodle;
• Avaliações presenciais, realizadas nos laboratórios multiuso e/ou em salas de aula, conforme a natureza da disciplina;
• Participação e engajamento do estudante nas atividades do Moodle, em webinares, encontros síncronos e/ou aulas presenciais;
• Apresentação dos trabalhos e projetos desenvolvidos, de forma online e/ou presencial, conforme orientação do docente.

Bibliografia Básica¶

• COMER, D. E.; LIMA, J. V.; ROESLER, V. Redes de Computadores e Internet. Porto Alegre: Bookman, 2016.
• KUROSE, J. F. & Ross, K. W. Redes de Computadores e a Internet: Uma Abordagem Top Down. 6. ed. São Paulo: Pearson Education. 2013.
• TANENBAUM, Andrew S. et al. Redes de computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. 582 p. il.

Bibliografia Complementar¶

• BENEDETTI, Ryan; ANDERSON, Al. Use a Cabeça! Redes de computadores. Rio de Janeiro: Alta Books, 2010. 497 p. il.
• Fielding, R. et al. Hypertext Transfer Protocol -- HTTP/1.1. Network Working Group, June 1999. Disponível em: https://tools.ietf.org/html/rfc2616.
• J. Postel, J. Postel. 'User Datagram Protocol', Internet RFC768. USC/Information Sciences Institute, August 1980. Disponível em https://www.ietf.org/rfc/rfc768.txt.
• J. Postel, J. Postel. 'Transmission Control Protocol', Internet RFC793. USC/Information Sciences Institute, September 1981. Disponível em https://www.ietf.org/rfc/rfc793.txt.
• TORRES, G. Redes de Computadores. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2001.