# Educação Ambiental 

* Curso: Tecnologia em Sistemas para Internet
* Disciplina: Educação Ambiental                                                           
* Carga-Horária: 60h (80h/a)
 Pré-Requisito(s): ---                                                                      Número de créditos: 4

## EMENTA
Embasamentos do meio ambiente, da ecologia, da educação e do desenvolvimento sustentável. Relação homem com a
natureza. Bases da Educação Ambiental como área do conhecimento teórico, científico-metodológico. Ética ambiental.
Educação Ambiental e multi, pluri, inter e transdisciplinaridade. Educação Ambiental e compromisso. Projetos de Educação
Ambiental na área de Sistemas para Internet.

## PROGRAMA
### Objetivos
Construir o conhecimento em Educação Ambiental (EA), através de diversas abordagens e marcos teóricos na área, visando à
efetiva participação para a inclusão da EA nos diversos projetos a serem desenvolvidos na rede escolar.

### Bases Científico-Tecnológicas (Conteúdos)

1. Ambiente, desenvolvimento e educação.
    1.1 Paradigmas do Ambiente.
    1.2 Paradigmas do Desenvolvimento.
    1.3 Paradigmas da Educação.
2. O homem e o mundo natural
    2.1 Apontamentos sobre as relações entre sociedade, natureza e cultura.
    2.2 O que é meio ambiente
    2.3 O que é ecologia
    2.4 O que é desenvolvimento sustentável
    2.5 A questão ambiental no Brasil e no mundo
3. Ética, Educação Ambiental e Cidadania.
4. Relações disciplinares e a Educação Ambiental: multi, pluri, inter e transdisciplinaridade.
5. Compromissos Mundiais da Educação Ambiental.
    5.1 Carta da Terra.
    5.2 Agenda 21.
    5.3 O mercado de carbono e o Protocolo de Kyoto
6. Elaboração de projetos de Educação Ambiental na área de Sistemas para Internet.

### Procedimentos Metodológicos
Serão desenvolvidos por meio de aulas expositivas teórico-práticos, seminários, relatórios, integrando com os diferentes
saberes.
### Recursos Didáticos
Quadro branco e pincel, projetor multimídia, computador, TV/DVD e vídeos.
### Avaliação
 •   Avaliação dos conhecimentos adquiridos pela disciplina.
 •   Trabalhos realizados em grupo e individual por meio de aulas práticas ou teóricas.
 •   Relatórios de pesquisa.
### Bibliografia Básica
1. CHAGAS, K. K. N. Por uma educação ambiental corporalizada: a emoção em trilhas interpretativas. Natal: IFRN, 2011.
2. BARBIERI, J. C. Desenvolvimento e Meio Ambiente: As Estratégias de Mudança da Agenda 21. 11. ED. Petrópolis, RJ:
    Vozes, 2009.
3. BERNA, V. Como fazer educação ambiental. São Paulo: Paulus, 2001.
### Bibliografia Complementar
1. DIAS G. F. Educação ambiental: princípios e práticas. 9. ed. São Paulo: Gaia, 2004.
2. GRÜN, M. Ética e Educação Ambiental: a conexão necessária. São Paulo: Papirus, 1996.
3. REIGOTA, M. O que é educação ambiental? São Paulo: Brasiliense, 2009.
4. LISBOA, C. P.; KINDEL, E. A. I. Educação ambiental da teoria à prática. Porto Alegre: Mediação, 2012.
5. BARBIERI J. C. Gestão ambiental empresarial: conceitos, modelos e instrumentos. 2. ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva,
    2007.
6. DIAS, R. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 2. ed. rev. e atual. São Paulo: Atlas, 2011.
                                                    Software(s) de Apoio: