# Geografia (1º Ano) 


* Curso: Técnico Integrado em Informática
* Disciplina: Geografia (1º Ano)                                                           
* Carga-Horária: 120h (160h/a)

## EMENTA

A importância do estudo da Geografia ao longo do tempo. Conceitos da Geografia. Orientação e localização no
espaço geográfico. As novas tecnologias e sua utilização no estudo da realidade. Os domínios da natureza e a
relação sociedade-natureza e a questão ambiental. Produção do espaço geográfico no mundo, no Brasil e no Rio
Grande do Norte. Aspectos da dinâmica populacional no mundo, no Brasil e no Rio Grande do Norte.

## PROGRAMA
### Objetivos

*    Compreender e aplicar os conceitos básicos da geografia: espaço, território, região, lugar, escala e paisagem,
     tomando por base a leitura socioespacial do cotidiano.
*    Promover a leitura, análise e interpretação das várias formas de representação do espaço geográfico (mapas,
     gráficos, tabelas, imagens de satélites, aerofotos etc.), levando em consideração a relevância destas nos
     diferentes usos e apropriação do espaço.
*    Compreender a dinâmica do quadro natural nas dimensões globais, regionais e locais, considerando as suas
     implicações socioeconômicas e ambientais.
*    Conhecer a produção do espaço geográfico mundial, brasileiro e norte-rio-grandense, numa perspectiva
     política, cultural, econômica e social;
*    Compreender como as transformações no espaço geográfico, ao longo do tempo, refletem nos processos
     globais e locais de regionalização e formação dos blocos econômicos, bem como sua contribuição para a
     construção de diferentes identidades regionais;
*    Compreender a dinâmica populacional, os movimentos étnico-religiosos e sociais, como também as
     consequências destes para as transformações socioespaciais.


### Bases Científico-Tecnológicas (Conteúdos)

1.   OS FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA
     1.1. A produção do espaço geográfico.
     1.2. Paisagem, Território, Lugar e Região.
     1.3. A Escala geográfica e as diferentes perspectivas de análise da realidade.

2.   SISTEMAS DE ORIENTAÇÃO, LOCALIZAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO
     2.1. Orientação e localização espacial.
     2.2. Fusos horários.
     2.3. Escala Cartográfica.
     2.4. Projeções Cartográficas.
     2.5. Representações cartográficas.
     2.6. Novas tecnologias aplicadas à cartografia.
     2.7.
3.   DOMÍNIOS DA NATUREZA E A QUESTÃO AMBIENTAL
     3.1. Elementos da dinâmica natural: estruturas geológicas, relevo, solo, clima, hidrografia e formações vegetais.
     3.2. Os grandes domínios morfoclimáticos brasileiros.
     3.3. O quadro natural do Rio Grande do Norte.
     3.4. Questões ambientais: do global ao local.
     3.5. A exploração dos recursos naturais e as fontes de energia.

4.   PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO
     4.1. A expansão do sistema capitalista.
     4.2. Desenvolvimento e subdesenvolvimento.
     4.3. O mundo em transformação: do Pós-Guerra à “nova ordem mundial”.
     4.4. Globalização e Meio técnico-científico-informacional.
     4.5. Comércio internacional.
     4.6. Regionalização mundial.
     4.7. Formação socioeconômica e territorial do Brasil e do RN.
     4.8. A questão regional no Brasil.
     4.9. O Brasil e o RN no mundo globalizado.

5.   DINÂMICA POPULACIONAL
     5.1. Conceitos e Teorias demográficas.
     5.2. Estrutura da população.
     5.3. Movimentos migratórios.
     5.4. População e mercado de trabalho no mundo globalizado.
     5.5. Conflitos étnico-nacionalistas e reestruturação do território.
     5.6. Dinâmica populacional brasileira e do RN.

### Procedimentos Metodológicos

*    Utilização do livro didático, complementando com o desenvolvimento de aulas expositivas dialogadas;
*    Estudo dirigido (leitura, fichamento e discussão) de textos informativos, científicos, literários etc que tenham
     conteúdo de caráter geográfico;
*    Pesquisas em jornais, revistas e Internet;
*    Desenvolvimento de seminários e de debates;
*    Resolução de exercícios em sala (individuais e em grupo);
*    Exibição de filmes e documentários;
*    Desenvolvimento de projetos integradores;
*    Utilização de recursos cartográficos;
*    Confecção de maquetes e portfólios;
*    Produção de encenações teatrais e utilização de músicas;
*    Grupos de Observação e Grupos de Verbalização;
*    Realização de aulas de campo e visitas técnicas.

### Recursos Didáticos

*    Quadro branco e pincel;
*    Projetor multimídia;
*    Mapas, globo terrestre, aerofotos, imagens de satélites) e de tecnologias informacionais da Geografia (SIG e
     GPS);

### Avaliação

Como forma de verificar o aprendizado do corpo discente na disciplina serão utilizados como instrumentos
avaliativos:
*    Avaliações escritas e orais;
*    Realização de exercícios;
*    Análise de trabalhos escritos individuais e em grupos;
*    Participação em seminários, debates, júris simulados;
*    Confecção de cadernos temáticos e de portifólios;
*    Relatórios de aula de campo e visitas técnicas;
*    Gincanas temáticas;
*    Exposições fotográficas, de poesias, músicas e vídeos;
*    As avaliações ainda serão seguidas de uma auto-avaliação feita pelos alunos e pelos professores, de cada
     unidade.

### Bibliografia Básica

1.   ADAS, Melhem. Panorama geográfico do Brasil: contradições, impasses e desafios socioespaciais. 4. ed.
     São Paulo: Moderna, 2004.
2.   BOLIGIAN, Levon; BOLIGIAN, Andressa Tucartel Alves. Geografia: espaço e vivência. V. único 2. ed. São
     Paulo, Atual, 2007.
3.   FELIPE, José Lacerda Alves; CARVALHO, Edílson Alves de. Atlas do Rio Grande do Norte. 2.ed. João
     Pessoa: Grafset, 2009.
4.   FELIPE, José Lacerda Alves; CARVALHO, Edílson Alves de. Economia do Rio Grande do Norte. 2.ed. João
     Pessoa: Grafset, 2009.
5.   LUCCI, Elian Alabi; BRANCO, Anselmo Lazaro; MENDONÇA, Cláudio. Território e sociedade no mundo
     globalizado. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Saraiva, 2010.
6.   SENE, Eustáquio de; MOREIRA, João Carlos. Geografia geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização.
     Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Scipione, 2011.
7.   VESENTINI, José William. Geografia: o mundo em transição. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Ática, 2011.

### Bibliografia Complementar

1.   DURAND, Marie-Françoise et al. Atlas da mundialização: compreender o espaço mundial contemporâneo.
     São Paulo: Saraiva, 2009.
2.   HAESBART, Rogério; PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter. A nova des-ordem mundial. São Paulo: Editora