# Educação Física (2º Ano)


* Curso: Técnico Integrado em Informática
* Disciplina: Educação Física (2º Ano)
* Carga-Horária: 60h (80h/a)

## EMENTA

Promover o conhecimento e a vivencia da pratica dos esportes considerando sua historia, princípios, objetivos,
metodologia de ensino, elementos técnicos, aspectos táticos, condicionamento fisiológico, conceitos psicológicos,
sentido de coletividade, relações sociais, culturais e econômicas como fenômenos inerentes ao esporte na
contemporaneidade e suas implicações com o conceito de esporte educação no contexto da formação escolar.


### Objetivos

Geral
Desenvolver o conhecimento crítico-reflexivo acerca das práticas corporais esportiva assegurando a participação irrestrita
dos educandos em todas as vivencias pertinentes a cultura de movimento.
Específicos

      - Analisar o contexto histórico dos esportes compreendendo as suas transformações no decorrer do tempo.
      - Discutir aspectos técnicos e táticos dos esportes.
      - Vivenciar as práticas esportivas individuais e coletivas.
      - Analisar o contexto histórico das lutas compreendendo as suas transformações no decorrer do tempo.
      - Vivenciar diferentes tipos de lutas.

### Bases Científico-Tecnológicas (Conteúdos)

1.    O Esporte:
      1.1. Histórico e evolução do esporte.
      1.2. Tipos de esportes.
      1.3. Fundamentos técnicos e táticos.
      1.4. O esporte e a mídia.
      1.5. Os investimentos e a tecnologia no esporte.
      1.6. O doping no esporte.
      1.7. O uso político e econômico do esporte.
      1.8. O trabalho no esporte.

2.    As Lutas.
      2.1. Aspectos históricos e socioculturais das lutas.
      2.2. Movimentos básicos.
      2.3. Sentidos e significados filosóficos.

3.    As Danças
      3.1 Histórias das danças.
      3.2 Tipos de dança.
      3.3 Manifestações culturais da Dança.
      3.4 Dança e consciência corporal.

### Procedimentos Metodológicos

*    Aulas dialogadas.
*    Aulas expositivas.
*    Vivências corporais.
*    Aulas de campo.
*    Oficinas pedagógicas.
*    Leitura e reflexão sobre textos.
*    Palestras.
*    Seminários.
*    Apreciação critica de vídeos, musicas, obras de arte.
*    Discussão de noticias e reportagens jornalísticas.
*    Pesquisa temática.

### Recursos Didáticos

*    Data show